Bài giảng Quản trị học - Chương 4: Ra quyết định - Đoàn Gia Dũng
Chủ tịch hãng M đang dự kiến thay đổi cách thức quản trị trong
hãng. Vì thế ông cất công tìm kiếm một chuyên gia giỏi trong
lĩnh vực tiếp thị - giáo sư P- một trong những chuyên gia hàng
đầu về lĩnh vực Marketing, ông mới đi tu nghiệp ở nước ngoài
và có học vị tiến sĩ, để có thể tư vấn các vấn đề trong công ty, vị
giáo sư đã tìm hiểu thông tin về công ty rất nhiều ngày và sau đó
viết ra ý kiến của mình về thực trang của hãng. Bản viết của ông
được ngài chủ tịch hãng đánh giá rất cao và đề nghị ông báo cáo
trước toàn thể các cán bộ chủ chốt của hãng. Bằng kinh nghiệm
giảng dạy nhiều năm ở trường đại học ông trình bày khá hùng
hồn về thực trạng công ty, ông chỉ ra những tồn tại của DN sau
khi trình bày ông nêu vấn đề và đề nghị các thành viên tham dự
góp ý, Ông chờ đợi 5, 10,15 phút trôi qua nhưng không có ý
kiến gì. Nguyên nhân vì sao mà vị giáo sư không nhận được ý
kiến đóng góp ý kiến của các thành viên trong cuộc họp?
31 trang |
Chia sẻ: yendt2356 | Lượt xem: 776 | Lượt tải: 0
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Bài giảng Quản trị học - Chương 4: Ra quyết định - Đoàn Gia Dũng, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Chương
4
RA QUYẾT ĐỊNH
Mục tiêu của chương
Quyết
định
là
gì?
Các
loại quyết
định
và
vấn
đề
Ba
mô
hình
ra
quyết
định
Các
phương
pháp
ra
quyết
định
QUYẾT ĐỊNH
•
Khái
niệm
quyết
định:
–
Quyết định là
hành vi sáng tạo của nhà
quản trị
nhằm định ra mục tiêu, chương trình và
tính chất
hoạt động, để
giải quyết một vấn đề
có
tính cấp
bách.
•
Cơ
sở
của việc
ra
quyết
định
là
thông
tin
–
Thông
tin: là
những tín hiệu, được thu nhận, được
hiểu và được đánh giá
là
có
ích trong việc ra quyết
định.
CÁC LOẠI VẤN ĐỀ
VÀ
QUYẾT
ĐỊNH
•
Vấn
đề
có
cấu trúc chặc:
–
Rõ
ràng, minh bạch, dễ
hiểu. Ví
dụ: kỷ
luật nhân
viên, giao
hàng
•
Vấn
đề
có
cấu trúc lỏng:
–
Mới, khác
thường, mơ
hồ. Ví
dụ: thâm
nhập thị
trường
mới.
CÁC LOẠI VẤN ĐỀ
VÀ
QUYẾT
ĐỊNH
•
Vấn
đề
cấu trúc chặc ra quyết
định
theo
chương
trình:
–
Nghĩa là ra quyết
định
có
tính
chất lặp lại, theo
các
qui tắc, thủ
tục nhất
định.
•
Vấn
đề
có
cấu trúc lỏng
ra
quyết
định
không
theo
chương
trình:
–
Ra quyết
định
dựa trên sự
quyết
đoán, sáng
tạo.
CÁC ĐIỀU KIỆN VÀ
QUYẾT ĐỊNH
•
Các
điều kiện
ra
quyết
định
–
Điều kiện chắc chắn: Biết rõ vấn
đề, các
chỉ
tiêu
rõ
ràng, biết rõ kết cục
–
Điều kiện rủi ro: Biết vấn
đề, phương
án
giải quyết
gắn liền với khả
năng
xảy ra, kết cục gắn với xác
suất.
–
Điều kiện
không
chắc chắn: Không
biết rõ vấn
đề,
khó
đưa ra chỉ
tiêu, kết cục mơ
hồ
CÁC ĐIỀU KIỆN VÀ
QUYẾT ĐỊNH
•
Các
loại
quyết
định: Với mỗi
điều kiện
khác
nhau, nhà
quản trị đưa ra các quyết
định
khác
nhau
–
Điều kiện chắc chắn: Quyết
định
lặp lại
–
Điều kiện rủi ro: Quyết
định
cập nhật
–
Điều kiện
không
chắc chắn: Quyết
định
đổi mới,
đột phá.
Các
loại
quyết
định
QĐ đổi mới, đột
phá
QĐ cập nhật
QĐ lặp lại
Chắc chắn
Rủi ro
Không
chắc
chắn
Biết và định
Dạng
rõ Mơ
hồ
Bất thường
Mơ
hồ
Cách
giải
quyết
D
ạ
n
g
v
ấ
n
đ
ề
CÁC MÔ HÌNH RA QUYẾT ĐỊNH
•
Mô
hình
ra
quyết
định
hợp lý
•
Mô
hình
ra
quyết
định
hợp lý giới hạn
•
Mô
hình
ra
quyết
định
mang
tính
chính
trị
MÔ HÌNH RA QUYẾT ĐỊNH HỢP
LÝ
•
Khái
niệm:
–
Mô
hình
ra
quyết
định
hợp lý chỉ
ra
các
giai
đoạn
mà
các
cá
nhân
hoặc nhóm cần phải
tuân
theo
để
đưa ra các quyết
định
mang
lại
tính
chặc chẽ
và
tối
ưu.
•
Các
bước
ra
quyết
định
hợp lý
Các
bước ra quyết
định
hợp lý
1
Xác
định
và
chẩn
đoán
vấn
đề
Các
lực lượng
môi
trường
Environmental forces
7
Theo dõi
và
kiểm soát kết quả
6
Thực thị
phương
án
đã chọn
5
Chọn
trong
số
các
phương
án
4
So sánh
và
đánh
giá
các
phương
án
3
Tím
kiếm
các
phương
án
giải
quyết
2
Đặt ra các mục tiêu
Các
bước ra quyết
định
hợp lý
B.1-
Định
dạng
và
chẩn
đoán
vấn
đề
(Nhận thức
nhu
cầu
ra
quyết
định)
Nhà
quản trị
trước hết bảo
đảm
chắc chắn rằng
quyết
định
có
cần
được
đưa
ra
hay không.
B.2-
Xác định mục tiêu.
Mục tiêu đó
chính là
kết quả
cần đạt
được và
nó định hướng cho quyết
định và
hành động
B. 3-
Đưa
ra
các
phương
án.
Không
được bỏ
qua các
phương
án
tốtCần tìm kiếm
các
ý tưởng
mới.
Cac
bước ra quyết
định
hợp lý
B.4-
Đánh
giá
các
phương
án
Điều gì có lợi và bất lợi
với mỗi phương
án?
Cần có các tiêu chuẩn
trước khi đánh
giá.
Legal?
Ethical
Economical?
Practical?
Các
bước ra quyết
định
B.5-
Chọn phương
án
Sắp xếp
các
phương
án.Khi
sắp
xếp, tất cả
các
thông
tin cần
được
xem
xét.
B.6-
Thực hiện phương
án
Quan
tâm
đến kết quả.
B.7-
Rút
kinh
nghiệm từ
các
thông
tin phản hồiCần
xem
xét
cái
gì
đã xảy ra là
đúng
và
sai
với
quyết
định
và
rút
kinh
nghiệm
cho
tương
lai.
Đặc
điểm ra QĐ hợp lý
-Mục
tiêu, vấn
đề
rõ
ràng, dễ
hiểu.
-Điều kiện chắc chắn
-Thông
tin đầy
đủ
về
các
phương
án
và
kết cục.
-Cá
nhân
lựa chọn dựa trên sự
hợp lý
(lý
trí) để
có
kết quả
tối
ưu
Kiểm tra
Chỉ tiêu Pán 1 Pán 2 Pán 3 Pán 4 Pán 5
Giá 8 10 9 6 8
Năng lực tài chính 7 8 9 9 8
Uy tín 9 9 8 10 8
Khả năng bảo hành 8 9 8 10 8
Chất lượng 10 6 7 10 9
Đánh giá các phương án
Hãy
đưa
ra
các
cách
chọn lựa
các
phương
án
? Thử đề cập
các
ưu nhược
điểm của từng
cách
đánh
giá
trên?
Câu
2:
Hãy
đưa ra một số
nguyên
nhân
có
liên
quan
đến việc
các
nhà
quản trị ở nước
ta
hay có
khuynh
hướng
tự
mình
ra
hầu hết
các
loại quyết dịnh? Và
điều
này
có
gây
những
bất lợi như
thế
nào
khi
tổ
chức
quan
tâm
đến
tình
hữu hiệu
trong
công
việc?
Câu
1
RA QUYẾT ĐỊNH HỢP LÝ BIÊN
•
Khái
niệm:
–
Mô
hình
ra
quyết
định
hợp lý biên cho rằng
năng
lực trí tuệ
của con người
để
hình
thành
và
giải
quyết
các
vấn
đề
phức tạp là nhỏ
bé
so với cái cần
thiết
để
đạt
được sự
khách
quan
tối
ưu
•
Mô
hình
ra
quyết
định
hợp lý biên
Mô
hình
hợp lý biên
Sự
thõa
mãn
Các
trở
ngại của
quyết
định
Mô
tả
vấn
đề
không
đầy
đủ
Giới hạn
tìm
kiếm các phương
án
Giới hạn về
thông
tin
Biểu hiện mô hình QĐ hợp lý biên
•
Chọn ít hơn các mục
tiêu, giải
pháp
tốt nhất
•
Chỉ
tìm
kiếm các phương
án
trong
một giới
hạn có sẵn
•
Không
có
đầy
đủ
thông
tin và
khó
kiểm soát
các
lực lượng
môi
trường
ảnh
hưởng
đến kết
quả
quyết
định
Đặc
điểm ra QĐ hợp lý biên
•
Mục
tiêu
và
vấn
đề
mơ
hồ
•
Điều kiện
không
chắc chắn
•
Thông
tin giới han về
các
phương
án
và
kết
cục
•
Lựa chọn dựa trên sự
thỏa
mãn
để
phân
tích
vấn
đề
•
Sử
dụng
trực giác
BÀI TẬP TÌNH HUỐNG
•
Công
ty
dệt may Hòa Thọ
nhận
được một
đơn
đặt
hàng
của một
công
ty
nước
ngoài
5000 sản phẩm.
Thời hạn
giao
hàng
là
2 tháng
(60 ngày). Hiện tại
công
ty
có
50 công
nhân
lao
động
trực tiếp và dây
chuyền sản xuất chỉ đáp
ứng
đủ
cho
số
công
nhân
trên. Một sản phẩm
hoàn
thành
trong
6 giờ. Công
nhân
làm
việc 8 giờ/ ngày
(nghỉ
thứ
7 và
CN).
•
Tại khu vực nơi công ty đặt nhà máy có nhiều lao
động
đang
chờ
việc, một số
người
là
công
nhân
cũ
của nhà máy.
•
Hãy
cho
biết vấn
đề
của công ty trên là gì?
•
Những
phương án nào có thể
giải quyết vấn
đề
trên.
Theo nhóm
anh
(chị) công
ty
nên
dùng
phương
án
nào
là
tốt nhất?
MÔ HÌNH RA QUYẾT ĐỊNH MANG
TÍNH CHÍNH TRỊ
•
Khái
niệm:
–
Nhà
quản trị
ra
quyết
định
trong
sự
giới hạn các lợi
ích
của bản thân và của giới hữu quan có quyền
lực.
•
Mô
hình
ra
quyết
định
mang
tính
chính
trị
Mô
hình
ra
quyết
định
chính
trị
Political decision
making
Quyền lực của
các
giới hữu quan
Sự
khác
nhau
về
nhận dạng
vấn
đề
Sự
khác
nhau
về
mục tiêu
Sự
khác
nhau
về
cách
giải
quyết
Customers Investors Employees
Unions Competitors
Suppliers Regulatory Agencies Legislative Bodies
Đặc
điểm QĐ mang
tính
chính
trị
•
Các
mục
tiêu
đa dạng
và
xung
đột
•
Điều kiện
không
chắc chắn, mơ
hồ
•
Các
quan
điểm
mâu
thuẫn, thông
tin nhập
nhằng
•
Thương
lượng
và
thỏa thuận giữa
các
bên
liên
quan
BÀI TẬP TÌNH HUỐNG
•
Hãng
Jezz
_nhà
cung
cấp xe hơi loại nhỏ
cho
quân
đội Mỹ. Hãng
này
cũng
là
nhà
kinh
doanh
lớn
ở
một
Bang, nước Mỹ. Ngân
sách
của Bang
này
phụ
thuộc rất
nhiều và nguồn thu từ
hãng
jezz. Không
những
thế
hãng
Jezz
còn
là
nơi giải
quyết
nhiều lao động
cho
dân
chúng
trong
Bang. Tuy
vậy, thống
đốc
bang đang
đứng
trước một thách thức lớn-
hãng
Jezz
yêu
cầu giảm thuế
thu
nhập (giảm suất thuế
thu
nhập cho
hãng). Nếu
không
đáp
ứng
hãng
này
sẽ
di
chuyển trụ
sở
của hãng đi
đến một
bang khác-
nơi có mức thuế
suất thấp hơn
dành
cho
hãng. Ông
thống
đốc bang đang
định
tìm
cách
xoa
dịu
tình
hình
với
hãng
Jezz, thì
gặp một loạt phản
ứng
từ
phía
những
người làm công, ăn lương
khối
hành
chính
của
Bang, nhóm
người này lo sợ
khi
ngân
khố
của Bang
giảm sẽ
cắt giảm
ngân
khố
dành
cho
khối
hành
chính
và
dịch
vụ
công.
Tình
hình
này
nếu
không
giải
quyết
ổn thoả
sẽ đe doạ
việc cắt giảm
nhân
công
một loạt công sở
hành
chính
và
sút
giảm các dịch
vụ
công,
dịch
vụ
hành
chính.
•
Yêu
cầu: Giải
quyết vấn
đề
này
liên
quan
đến những
giới hữu quan bên
ngoài
công
ty
Jezz
nào? họ
quan
tâm
những
vấn
đề
gì? Bạn hãy cho
biết cách thức
để
giải
quyết vấn
đề
trên?
CÁC PHƯƠNG PHÁP RA QUYẾT
ĐỊNH
•
Phương
pháp
ra
quyết
định
cá
nhân
–
Người ra quyết định thường chịu ảnh hưởng và
chi
phối của các đặc điểm cá
nhân riêng biệt trong nỗ
lực giải quyết vấn đề
của họ.
•
Phương
pháp
ra
quyết
định
nhóm:
–
Việc ra quyết
định
có
sự
tham
gia
của nhiều thành
viên
Ra quyết
định
nhóm
Ưu điểm Nhược điểm
- Có thể
sử
dụng kinh nghiệm và
sự
thông thạo của nhiều người.
-
Có
nhiều thông tin, dữ
liệu và
sự
kiện
- Vấn đề được xem xét từ
nhiều
khía cạnh
-
Các thành viên được thỏa mãn hơn
- Sự
chấp nhận và
cam kết đối với
quyết định cao hơn
- Đòi hỏi nhiều thời gian hơn
- Bị
một ít người chi phối
- Quan tâm đến mục tiêu ca
nhân hơn là
mục tiêu của
nhóm
-
Các sức ép xã hội phải tuân
thủ
- Tư duy nhóm
Các
kỹ
thuật
ra
quyết
định
•
Nhóm
danh
nghĩa
•
Kỹ
thuật Dephil
•
Kỹ
thuật tập kích não
Tình
huống
quản trị
Chủ
tịch
hãng
M đang
dự
kiến thay đổi cách thức quản trị
trong
hãng. Vì
thế
ông
cất
công
tìm
kiếm một
chuyên
gia
giỏi trong
lĩnh
vực tiếp thị
- giáo sư
P-
một
trong
những
chuyên
gia
hàng
đầu về
lĩnh
vực
Marketing, ông
mới
đi
tu
nghiệp
ở
nước ngoài
và
có
học vị
tiến sĩ, để
có
thể
tư
vấn
các
vấn
đề
trong
công
ty, vị
giáo
sư đã tìm hiểu
thông
tin về
công
ty
rất nhiều ngày và sau đó
viết ra ý kiến của mình về
thực trang của
hãng. Bản viết của
ông
được ngài chủ
tịch
hãng
đánh
giá
rất cao và đề
nghị
ông
báo
cáo
trước toàn thể
các
cán
bộ
chủ
chốt của
hãng. Bằng
kinh
nghiệm
giảng
dạy
nhiều năm
ở
trường
đại học
ông
trình
bày
khá
hùng
hồn về
thực trạng
công
ty, ông
chỉ
ra
những
tồn tại của
DN sau
khi
trình
bày
ông
nêu
vấn
đề
và
đề
nghị
các
thành
viên
tham
dự
góp
ý, Ông
chờ đợi
5, 10,15 phút
trôi
qua nhưng
không
có
ý
kiến gì. Nguyên
nhân
vì
sao
mà
vị
giáo
sư
không
nhận
được ý
kiến
đóng
góp
ý kiến của các thành viên trong cuộc họp?
Các file đính kèm theo tài liệu này:
- bg_quantrihoc_c4_0257_2054300.pdf