Ứng dụng CNTT trong dạy học sư phạm tin
Một chuỗi hiệu ứng không thể được Trigger từ
một object nằm ở một slide khác.
• Với trò chơi đoán ô chữ này, ta phải thiết kế tất
cả các object trong cùng một slide thì mới giải
quyết được vấn đề.
• Ta phải dùng “Selection and Visibility” để thực
thi hiệu ứng theo từng nhóm đối tượng.
19 trang |
Chia sẻ: nguyenlam99 | Lượt xem: 877 | Lượt tải: 0
Bạn đang xem nội dung tài liệu Ứng dụng CNTT trong dạy học sư phạm tin, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ỨNG DỤNG CNTT TRONG
DẠY HỌC SƯ PHẠM TIN
LỚP CD39ST
03 TC: 25LT – 40TH
Nguyễn Thị Mỹ Truyền
Bộ môn KTPM
1
2
• Họ tên GV: Ths. Nguyễn Thị Mỹ Truyền
• Bộ môn: Kỹ thuật phần mềm
• Email công việc: ntmtruyen@agu.edu.vn
• sites.google.com/site/truyendhag
• Số điện thoại: 0918685455
• Phòng làm việc: ND206
THÔNG TIN GIẢNG VIÊN
Thiết kế website cá nhân phục vụ giảng dạy
Phương tiện kỹ thuật dùng trong dạy học
NỘI DUNG MÔN HỌC
3
Giới thiệu
Powerpoint nâng cao
Khái quát về công nghệ thông tin trong DH
Tìm kiếm và khai thác thông tin trên Internet
1.
3.
4.
2.
5.
6.
ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN
• Điểm thường xuyên: 50%
– 1 bài giảng (nhóm) 10%
– 1 đề trắc nghiệm 10%
– 1 website 10%
– 1 bài kiểm tra thực hành (cá nhân) 20%
• Thi kết thúc học phần: 50%
– Thi thực hành
4
THIẾT KẾ WEBSITE
• Mỗi nhóm thiết kế một website cần có những
thông tin:
– Giới thiệu nhóm bằng hình ảnh đã xử lý.
– Có tài liệu học tập của môn học này
– Có tài liệu tham khảo, trang web tham khảo.
– Bài giảng của 1 hoặc 2 tiết học tin trong chương
trình
– Hồ sơ Bộ đề trắc nghiệm có liên quan đến bài
giảng trên gồm 20 câu được trộn bằng MCMix.
• Sử dụng những trang web miễn phí như
site.google, www.co.cc hoặc weebly,
5
Bài giảng
• Lưu bài trình chiếu và các tư liệu vào thư
mục Nhom_X
6
Bài giảng
1. Có slide giới thiệu các thành viên của nhóm
2. Có thiết kế trò chơi hoặc câu hỏi trắc nghiệm
(sử dụng trigger – bắt buộc có)
3. Các phần mềm xử lý ảnh, âm thanh, video
4. Có liên kết trạng
5. Có slide master
6. Có Footer, số trang
7
Qui định nhóm – Thời gian
• Mỗi nhóm tối đa 3 thành viên, thành lập nhóm
ngay từ đầu học phần (Có nhóm trưởng để
quản lý và thư ký để ghi nhận những ý kiến khi
thảo luận)
• Chuẩn bị ý tưởng ngay từ bây giờ.
• Hoàn tất và báo cáo vào buổi lý thuyết cuối.
• Mỗi nhóm sẽ báo cáo kết quả tối đa 30 phút +
hỏi đáp 15 phút)
8
Thảo luận
9
1 2
3 4
• Hãy chọn một câu hỏi
Ai sẽ là người thực hiện hoạt động nhiều nhất ở học phần này ?
OK1
Sorry
Kết quả đạt được sau khi kết thúc học phần này là gì?
OK2
Hãy liệt kê từng yêu cầu của phầ đánh giá điểm thường xuyên?
OK3
Hãy trình bày những khó khăn hiện tại khi phải giải quyết tất cả
các yêu cầu đó?
OK4
Một số Demo
• Trò chơi ô chữ
• Hiệu ứng chuyển động
• Bài toán giải đoán ô chữ
10
TRÒ CHƠI Ô CHỮ
DUCK 3
CAT 2 DOG 1
Back Demo
DOG
CAT
DUCK
Sử dụng movtion path và smooth
Click để kích chuyển động
Sử dụng movtion path và smooth
Click để kích chuyển động
Bài toán giải đoán ô chữ
• Một chuỗi hiệu ứng không thể được Trigger từ
một object nằm ở một slide khác.
• Với trò chơi đoán ô chữ này, ta phải thiết kế tất
cả các object trong cùng một slide thì mới giải
quyết được vấn đề.
• Ta phải dùng “Selection and Visibility” để thực
thi hiệu ứng theo từng nhóm đối tượng.
Trò chơi ô chữ
Ắ N N G
? ? ? ?
Một thứ nhờ mặt
trời mà có
Các bạn thấy thế nào?
19
Các file đính kèm theo tài liệu này:
- tinhoc1_gioi_thieu_9838.pdf