Giáo dục học - Chương 9: Phương pháp và cách tiến hành
Công cụ thống kê và kinh tế lượng :
(i) Ước lượng thống kê và các kiểm ñịnh : Số
trung bình, ñộ lệch, các dạng phân phối, t-test,
F-test,
(ii) Mô hình ña biến ñơn : Hồi quy,
(iii) Mô hình kinh tế lượng cấu trúc :
(iv) Mô hình chuỗi thời gian :
12 trang |
Chia sẻ: thuychi20 | Lượt xem: 802 | Lượt tải: 0
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo dục học - Chương 9: Phương pháp và cách tiến hành, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Chương 9
Phương pháp và cách tiến hành
lekhuongninh.googlepages.com
Chương 9. Phương pháp
và cách tiến hành
+ Phương pháp ñề cập ñến công cụ hay các kỹ
thuật sử dụng trong quá trình nghiên cứu.
+ Cách tiến hành là cách thức phối hợp các công
cụ và kỹ thuật với nhau theo một trình tự nhất
ñịnh ñể ñạt ñược mục tiêu nghiên cứu.
lekhuongninh.googlepages.com
• Mục tiêu của phương pháp và cách tiến hành :
+ Cung cấp kế hoạch, mô tả cách thức ñạt
ñược mục tiêu nghiên cứu.
+ Trả lời cho câu hỏi Làm gì, Tại sao và Làm
như thế nào.
lekhuongninh.googlepages.com
+ Nói cách khác, ñó là chỉ ra và mô tả những
gì sẽ ñược làm, làm như thế nào và tại sao làm
theo cách ñó.
Làm như thế nào : Trình tự thực hiện, nghĩa là
xác ñịnh rõ :
Phương pháp ñịnh lượng.
Phương pháp phân tích.
Phương pháp thu thập số liệu.
Phương pháp xử lý số liệu.
lekhuongninh.googlepages.com
+ Tổng quát hơn, phương pháp và cách tiến
hành ñề cập ñến phương pháp tiếp cận trong
việc kiểm ñịnh các giả thuyết của nghiên cứu.
+ Bài nghiên cứu sẽ tốt nếu :
(i) Xác ñịnh vấn ñề NC phù hợp;
(ii) Xác ñịnh mục tiêu NC phù hợp; và
(iii) Xây dựng phương pháp và cách tiến
hành hợp lý.
lekhuongninh.googlepages.com
• Các mô hình trong nghiên cứu kinh tế :
+ Mô hình nghiên cứu ñược xây dựng từ các
cơ sở lý thuyết nhằm cung cấp các giải thích
hay dự báo.
+ Mục tiêu của mô hình là giải thích cơ chế
của các mối quan hệ hay các hệ thống.
+ Mô hình có thể ñơn giản hay phức tạp.
lekhuongninh.googlepages.com
• Mô hình thực nghiệm :
(i) Mô hình kinh tế lượng : Ước lượng mối
quan hệ và các tham số với ñộ chính xác nào
ñó.
(ii) Mô hình tối ưu hóa : Chẳng hạn như mô
hình linear programming.
(iii) Mô hình mô phỏng : Mô phỏng thực tế.
lekhuongninh.googlepages.com
• Các phương pháp thực nghiệm :
+ Phương pháp mô tả : Giải thích có hệ thống
các dữ kiện quá khứ.
Td. Số liệu về GDP : Xu hướng, nguyên nhân
biến ñộng,
Phương pháp này ñược sử dụng ñể xác ñịnh
vấn ñề hơn là ñể phân tích.
Một dạng phức tạp của phương pháp này ñược
sử dụng trong mô hình chuỗi thời gian.
lekhuongninh.googlepages.com
+ Công cụ thống kê và kinh tế lượng :
(i) Ước lượng thống kê và các kiểm ñịnh : Số
trung bình, ñộ lệch, các dạng phân phối, t-test,
F-test,
(ii) Mô hình ña biến ñơn : Hồi quy,
(iii) Mô hình kinh tế lượng cấu trúc :
(iv) Mô hình chuỗi thời gian :
lekhuongninh.googlepages.com
• Nghiên cứu số liệu :
+ Số liệu cần thiết cho các nghiên cứu : Kiểm
ñịnh giả thuyết, ước lượng các tham số, xây
dựng mối quan hệ,
+ ðể nghiên cứu có kết quả tốt, cần biết :
ðịnh vị ñược các số liệu ñã có.
Xây dựng hệ thống số liệu cần thiết.
lekhuongninh.googlepages.com
+ Số liệu thứ cấp :
Có từ nhiều nguồn :
Tổ chức chính phủ
Cơ quan chuyên môn
Doanh nghiệp
Cơ quan nghiên cứu
lekhuongninh.googlepages.com
+ Số liệu sơ cấp :
Tốn kém
Mất thời gian
ðộ chính xác không cao
Song, phù hợp với mục tiêu nghiên cứu
Các file đính kèm theo tài liệu này:
- ppnc_chuong09_ninh_web_0861.pdf