Bài giảng ý thức pháp luật
Ýthức phápluật dotồn tại xã hộiquyết
định(Tươngtự mốiquanhệý thức/vật chất
trongtriếthọcMác)
Ýthức cóthể lạc hậu, tiến bộhơntồntại xã
hội,vàthườngmangtínhkếthừa.
12 trang |
Chia sẻ: tlsuongmuoi | Lượt xem: 5644 | Lượt tải: 1
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng ý thức pháp luật, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
BÀI GIẢNG
Ý THỨC PHÁP LUẬT
Phan Đặng Hiếu Thuận
MỤC TIÊU
Sinh viên sẽ nắm vững nội dung:
Khái niệm ý thức pháp luật
Mối quan hệ của YTPL với các hiện
tượng khác trong xã hội
Tăng cường ý thức pháp luật
Ý THỨC PHÁP LUẬT
I. Khái niệm ý thức pháp luật
II. Cấu trúc, phân loại pháp luật
III. Xây dựng ý thức pháp luật
I. Khái niệm ý thức pháp luật
1.Khái niệm
Ý thức pháp luật là tổng thể các học thuyết,
quan điểm, tình cảm, thái độ trong xã hội thể
hiện mối quan hệ giữa pháp luật với con người,
là sự đánh giá về tính hợp pháp trong hành vi
của các cá nhân, tổ chức và Nhà nước.
I. Khái niệm ý thức pháp luật
2.Đặc điểm
Ý thức pháp luật do tồn tại xã hội quyết
định (Tương tự mối quan hệ ý thức/vật chất
trong triết học Mác)
Ý thức có thể lạc hậu, tiến bộ hơn tồn tại xã
hội, và thường mang tính kế thừa.
II. Phân loại ý thức pháp luật
1.Cấu trúc
Hệ tư tưởng pháp luật: tư tưởng, quan
điểm, học thuyết (thường đại diện cho NN hoặc
chống lại NN)
Tâm lý pháp luật: tâm trạng, cảm xúc, thái
độ, tình cảm của người dân, của xã hội
II. Phân loại ý thức pháp luật
2.Phân loại
Theo giới hạn nhận thức: Ý thức pháp luật
thông thường/ ý thức pháp luật lý luận/ ý thức
pháp luật nghề nghiệp
Theo chủ thể: xã hội/ nhóm/ cá nhân
II. Phân loại ý thức pháp luật
3.Mối quan hệ YTPL và PL
YTPL là tiền đề tư tưởng để xây dựng và hoàn
thiện PL
YTPL thúc đẩy và “đảm bảo”… cho việc thực
hiện đúng đắn PL
PL (tiến bộ quay lại ) củng cố, phát triển, nâng
cao… YTPL
III. Xây dựng ý thức pháp luật
Giáo dục, thuyết phục hay trừng phạt,
răn đe ?
IV. Cách tiếp cận khác
1.Ý thức pháp luật hiểu như thế nào? Có vai trò,
tác dụng gì? Nếu có/ không thì ảnh hưởng ra
sao đến pháp luật nói chung và trật tự xã hội
nói riêng?
2. Thực trạng của YTPL hiện nay trong vài lĩnh
vực: giao thông, an toàn thực phẩm, hôn nhân
gia đình, hành chính (cấp phép xây dựng,
thuế, kinh doanh…. )? Đó là hiện tượng hay
bản chất?
IV. Cách tiếp cận khác
3. Nguyên nhân vì sao? Các cách lý giải, biện
minh thường gặp?
4. Các giải pháp đã sử dụng và hiệu quả của nó?
Giải pháp mới ở các góc độ: nhà nước, xã
hội, tự thân?
XIN CẢM ƠN !
Các file đính kèm theo tài liệu này:
- 6_y_thuc_phap_luat_4259.pdf