Bài giảng Quản lý hành chính nhà nước và quản lý ngành Giáo dục & Đào tạo - Ngành: Đào tạo Sư phạm Trung học cơ sở

HƯỚNG DẪN HỌC TẬP 1. Các vấn đề thuộc nội dung chương 1,2,3 Vấn đề 1. Đặc điểm quản lý hành chính nhà nước ở Việt Nam? Lựa chọn và phân tích một đặc điểm mà mình tâm đắc nhất. Vấn đề 2, Nghĩa vụ cơ bản của viên chức? Để làm tốt nghĩa vụ đó, theo anh (chị) bản thân cần tu dưỡng rèn luyện phấn đấu như thế nào? Vấn đề 3. Viên chức? Trong đội ngũ giáo viên trung học cơ sở, những đối tượng nào là viên chức? Tiêu chuẩn chức danh nghiệp vụ của giáo viên trung học cơ sở? Vấn đề 4. Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam đến năm 2020 đã khái quát về thành tựu và yếu kém của giáo dục nước ta như thế nào? Liên hệ với thực tiễn giáo dục địa phương mình sinh sống, anh (chị) có những nhận xét gì? Vấn đề 5, Để phát triển giáo dục Việt Nam giai đoạn 2011 - 2020 chúng ta cần quán triệt các quan điểm nào? Trong các quan điểm đó, anh (chị) tâm đắc nhất quan điểm nào? Tại sao? Vấn đề 6, Khái quát mục tiêu và giải pháp phát triển giáo dục Việt Nam được nêu trong Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam giai đoạn 2011 - 2020? Tìm hiểu thực tế địa phương mình đang sinh sống về một số mục tiêu mà chiến lược đã đề ra có liên quan đến giáo dục trung học cơ sở. Vấn đề 7. Vì sao nhà nước ta phải ban hành và sửa đổi Luật giáo dục? Tóm tắt nội dung sửa đổi Luật giáo dục lần thứ nhất (2005). Vấn đề 8, Luật giáo dục hiện hành quy định như thế nào về: Nhiệm vụ và quyền của nhà giáo? Những hành vi nhà giáo không được làm? Anh (chị) hãy lấy ví dụ minh họa cho mỗi nhóm hành vi nhà giáo không được làm và chỉ ra cách phòng tránh hành vi đó. Vấn đề 9, Luật giáo dục hiện hành quy định như thế nào về: Nhiệm vụ và quyền của người học? Những hành vi người học không được làm? Anh (chị) hãy lấy ví dụ minh họa cho mỗi nhóm hành vi người học không được làm và chỉ ra cách phòng tránh hành vi đó.