Diễn tập Thảo luận/Tranh luận tại Nghị trường

Diễn tập Thảo luận/Tranh luận tại Nghị trường*Nguyễn Văn MễTháng 4/2012Yêu cầu chung về bài tập tranh luậnVấn đề cần tranh luận: 3 vấn đề theo tài liệu đã phát.Lớp chia thành 6 nhóm, 2 nhóm/1cặp.Nghiên cứu tài liệu được phát + thông tin đại biểu có.Mỗi cặp chuẩn bị và tranh luận với nhau về 1 trong 3 vấn đề theo phân công của báo cáo viên.Cử 3 giám khảo cho điểm (xem sides cuối)Tổng thời gian: 100 phútMỗi nhóm chuẩn bị tranh luận – 25 phút Lập luận, lý lẽ, số liệu, thực tiễn để trình bày, tranh luận với nhóm cùng cặp bảo vệ ý kiến của nhóm mình.Phân công: ai trình bày, ai bổ sung, ai trả lời các câu hỏi của đối thủ; ai nêu câu hỏi v.vDự tính tình huống, diễn biến của quá trình tranh luận và chuẩn bị tiếp tục tranh luận bảo vệ lý lẽ của nhóm mình.Diễn tập phiên tranh luận – 75 phútMỗi cặp 25 phút, trong đó:Nhóm bắt được thăm trình bày trước: 5 phútNhóm kia trình bày lại: 5 phútHai nhóm tiếp tục tranh luận qua lại (chú ý nghe để phát hiện những điểm để có thể phản bác, củng cố lý lẽ của ý kiến nhóm mình): 5 phútCả lớp nhận xét, bình luận: 7 phútNhận xét chung và rút ra bài học: BCV – 8 phútĐánh giá, cho điểm(100)Thông tin (phong phú, dẫn chứng có độ tin cậy cao, thực tiễn): 20 điểmLập luận (logic, chặt chẽ, có lý, có tình, thực tiễn ): 25 điểmĐưa thông điệp chính (nổi bật, nhớ lâu): 15 điểmTrình bày (lời lẽ, ngôn từ, biểu cảm): 15 điểmPhản ứng bảo vệ lý lẽ của nhóm mình theo diễn biến tranh luận: 25 điểm