Giáo dục học - Chương 9: Phương pháp và cách tiến hành

Công cụ thống kê và kinh tế lượng : (i) Ước lượng thống kê và các kiểm ñịnh : Số trung bình, ñộ lệch, các dạng phân phối, t-test, F-test, (ii) Mô hình ña biến ñơn : Hồi quy, (iii) Mô hình kinh tế lượng cấu trúc : (iv) Mô hình chuỗi thời gian :

pdf12 trang | Chia sẻ: thuychi20 | Lượt xem: 694 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo dục học - Chương 9: Phương pháp và cách tiến hành, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Chương 9 Phương pháp và cách tiến hành lekhuongninh.googlepages.com Chương 9. Phương pháp và cách tiến hành + Phương pháp ñề cập ñến công cụ hay các kỹ thuật sử dụng trong quá trình nghiên cứu. + Cách tiến hành là cách thức phối hợp các công cụ và kỹ thuật với nhau theo một trình tự nhất ñịnh ñể ñạt ñược mục tiêu nghiên cứu. lekhuongninh.googlepages.com • Mục tiêu của phương pháp và cách tiến hành : + Cung cấp kế hoạch, mô tả cách thức ñạt ñược mục tiêu nghiên cứu. + Trả lời cho câu hỏi Làm gì, Tại sao và Làm như thế nào. lekhuongninh.googlepages.com + Nói cách khác, ñó là chỉ ra và mô tả những gì sẽ ñược làm, làm như thế nào và tại sao làm theo cách ñó. Làm như thế nào : Trình tự thực hiện, nghĩa là xác ñịnh rõ : Phương pháp ñịnh lượng. Phương pháp phân tích. Phương pháp thu thập số liệu. Phương pháp xử lý số liệu. lekhuongninh.googlepages.com + Tổng quát hơn, phương pháp và cách tiến hành ñề cập ñến phương pháp tiếp cận trong việc kiểm ñịnh các giả thuyết của nghiên cứu. + Bài nghiên cứu sẽ tốt nếu : (i) Xác ñịnh vấn ñề NC phù hợp; (ii) Xác ñịnh mục tiêu NC phù hợp; và (iii) Xây dựng phương pháp và cách tiến hành hợp lý. lekhuongninh.googlepages.com • Các mô hình trong nghiên cứu kinh tế : + Mô hình nghiên cứu ñược xây dựng từ các cơ sở lý thuyết nhằm cung cấp các giải thích hay dự báo. + Mục tiêu của mô hình là giải thích cơ chế của các mối quan hệ hay các hệ thống. + Mô hình có thể ñơn giản hay phức tạp. lekhuongninh.googlepages.com • Mô hình thực nghiệm : (i) Mô hình kinh tế lượng : Ước lượng mối quan hệ và các tham số với ñộ chính xác nào ñó. (ii) Mô hình tối ưu hóa : Chẳng hạn như mô hình linear programming. (iii) Mô hình mô phỏng : Mô phỏng thực tế. lekhuongninh.googlepages.com • Các phương pháp thực nghiệm : + Phương pháp mô tả : Giải thích có hệ thống các dữ kiện quá khứ. Td. Số liệu về GDP : Xu hướng, nguyên nhân biến ñộng, Phương pháp này ñược sử dụng ñể xác ñịnh vấn ñề hơn là ñể phân tích. Một dạng phức tạp của phương pháp này ñược sử dụng trong mô hình chuỗi thời gian. lekhuongninh.googlepages.com + Công cụ thống kê và kinh tế lượng : (i) Ước lượng thống kê và các kiểm ñịnh : Số trung bình, ñộ lệch, các dạng phân phối, t-test, F-test, (ii) Mô hình ña biến ñơn : Hồi quy, (iii) Mô hình kinh tế lượng cấu trúc : (iv) Mô hình chuỗi thời gian : lekhuongninh.googlepages.com • Nghiên cứu số liệu : + Số liệu cần thiết cho các nghiên cứu : Kiểm ñịnh giả thuyết, ước lượng các tham số, xây dựng mối quan hệ, + ðể nghiên cứu có kết quả tốt, cần biết : ðịnh vị ñược các số liệu ñã có. Xây dựng hệ thống số liệu cần thiết. lekhuongninh.googlepages.com + Số liệu thứ cấp : Có từ nhiều nguồn : Tổ chức chính phủ Cơ quan chuyên môn Doanh nghiệp Cơ quan nghiên cứu lekhuongninh.googlepages.com + Số liệu sơ cấp : Tốn kém Mất thời gian ðộ chính xác không cao Song, phù hợp với mục tiêu nghiên cứu

Các file đính kèm theo tài liệu này:

  • pdfppnc_chuong09_ninh_web_0861.pdf