• Nghiên cứu Dân tộc học/Nhân học ở trường Đại học Khoa học HuếNghiên cứu Dân tộc học/Nhân học ở trường Đại học Khoa học Huế

    Tuy nhiên, trong quá trình thực hiện các đề tài, chương trình nghiên cứu cán bộ của bộ môn cũng còn tồn tại những hạn chế nhất định, những hạn chế đó là: - Do tập trung cho giảng dạy nên thời gian thực hiện các đề tài nghiên cứu cũng gặp phải những khó khăn, hạn chế nhất định. - Các hướng nghiên cứu chưa tập trung vào các chủ đề có tính hệ thốn...

    pdf10 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 377 | Lượt tải: 0

  • Hội nhập quốc tế trong quá trình đổi mới giáo dục đại học Việt NamHội nhập quốc tế trong quá trình đổi mới giáo dục đại học Việt Nam

    Ba thách thức mà bài viết nêu lên có nhiều nguyên nhân khách quan và chủ quan. Nhận thức được thực trạng và hiểu được nguyên nhân của những trở ngại thách thức góp phần đưa đến những gợi mở cho việc cải tiến hiệu quả của các hoạt động ĐBCL ở các cấp, các đơn vị, các cơ sở đào tạo. Trong giai đoạn mới chuyển đổi không thể tránh khỏi những khó kh...

    pdf282 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 347 | Lượt tải: 1

  • Chương trình giáo dục phổ thông - Chương trình tổng thểChương trình giáo dục phổ thông - Chương trình tổng thể

    - Biết tự nghiên cứu (cá nhân hoặc nhóm) về một vấnđềcủa xã hội. - Biết tham gia tranh luận về một hoặc một số vấnđềđangđặt ra trongđời sống xã hộiđương đại, nhất là các vấn đề trực tiếp liên quan đến thếhệthanh niên hiện nay. - Có tháiđộtích cực với những chính sách của Nhà nước (như chính sách xã hội, chính sách thanh niên, dân số và gia ...

    pdf58 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 347 | Lượt tải: 0

  • Các bước xây dựng kế hoạch dạy học có sử dụng Di sản văn hóa phi vật thểCác bước xây dựng kế hoạch dạy học có sử dụng Di sản văn hóa phi vật thể

    Giáo viên chốt ý, ghi bảng. Giáo viên bình luận: Khẩu ngữ dân dã như “cái” đàn chân quê riêng biệt, lời cảm thán “sướng lắm, lợi lắm” so sánh đàn mưa đàn sấm Bên cạnh đó, hát sắc bùa còn có cả hát đi đường, hát mở cổng vào nhà, hát mời, có thể phường bùa cùng gia chủ hát đối đáp. Điều đặc biệt là đi chúc tết nhưng không phải là nói hay hướ...

    pdf84 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 383 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Địa lýBài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Địa lý

    Các phiên bản cũ hơn của Paint, ví dụ như Windows 3.1, cho phép điều khiển con trỏ vẽ bằng cách sử dụng các phím mũi tên cũng như một chổi vẽ thay thế màu, thay thế một màu duy nhất bên dưới chổi vẽ với một màu khác mà không ảnh hưởng đến phần còn lại của hình ảnh. Trong các phiên bản sau của Paint, chổi vẽ xoá màu có thể được mô phỏng bằng các...

    pdf88 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 588 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Từ vựng và từ nghĩa Tiếng Việt - Bùi Văn ThanhBài giảng Từ vựng và từ nghĩa Tiếng Việt - Bùi Văn Thanh

    Phân biệt từ thuần Việt và từ vay mượn: - Từ thuần Việt: Là cốt lõi của từ vựng tiếng Việt, làm chỗ dựa và có vai trò điều khiển, chi phối sự hoạt động của mọi lớp từ khác.Về mặt nguồn gốc, cơ sở hình thành của lớp từ thuần Việt là các từ gốc Nam Phương, bao gồm cả Nam Á, Tày Thái, Môn - Khmer. - Từ vay mượn: Không có từ vựng của một ngôn ngữ nào...

    pdf60 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 392 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Triển khai soạn giảng tích cực - Tôn Quang CườngBài giảng Triển khai soạn giảng tích cực - Tôn Quang Cường

    Xác định yêu cầu cho từng tiết học Xác định mục tiêu học tập Lựa chọn nội dung dạy học Lựa chọn PPDH, kỹ thuật triển khai Xác định hình thức KTĐG Dự kiến những khó khăn Chuẩn bị môi trường, điều kiện, phương tiện Viết giáo án triển khai

    ppt19 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 370 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng PPDH Toán ở tiểu học 2 - Tạ Thanh HiếuBài giảng PPDH Toán ở tiểu học 2 - Tạ Thanh Hiếu

    - Quá trình học tập từng môn học, hoạt động giáo dục khác, những đặc điểm nổi bật, sự tiến bộ,hạn chế,mức độ hoàn thành nhiệm vụ học tập theo chuẩn kiến thức, kỹ năng; năng khiếu, hứng thú về từng môn học,hoạt động giáo dục,xếp loại từng học sinh đối với từng môn học, hoạt động giáo dục thuộc một trong hai mức: Hoàn thành hoặc Chưa hoàn thành. ...

    pdf74 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 408 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Toán và phương pháp cho trẻ làm quen với Toán - Phần: Phương pháp cho trẻ làm quen với Toán - Nguyễn Thị Ngọc DiệpBài giảng Toán và phương pháp cho trẻ làm quen với Toán - Phần: Phương pháp cho trẻ làm quen với Toán - Nguyễn Thị Ngọc Diệp

    I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Trẻ xác định được số loại đối tượng trong 1 chu kỳ, thứ tự các đối tượng trong 1 chu kỳ và số lượng của mỗi loại đối tượng trong 1 chu kỳ. - Nhận biết được qui luật của mỗi chu kỳ theo tên riêng và tên chung. 2. Kỹ năng: - Trẻ tìm ra được quy luật và viết được sự sắp xếp tiếp theo. - Trẻ có kỹ năng đếm thành thạo: đếm c...

    pdf58 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 422 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Tiếng Việt 3 - Võ Duy ẤnBài giảng Tiếng Việt 3 - Võ Duy Ấn

    Thiên đi ̣a phong trần Hồng nhan đa truân Du du bı̉ thương hề thù y ta ̣o nhan? Cổ bề thanh đô ̣ngTràng An nguyê ̣t, Phong hỏa ảnh chiếu Cam Toàn vân. Cử u trùng án kiếm khở i đương ti ̣ch, Bán da ̣ phi hi ̣ch truyền tướ ng quân. Thanh bı̀nh tam bách niên thiên ha ̣, Tòng thử nhung y thuô ̣c vũ thần. -Từ ngữ: Trâ...

    pdf67 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 397 | Lượt tải: 0