Thư viện tài liệu, ebook tổng hợp lớn nhất Việt Nam

Tại sao phải thực hiện CSR? Nhân viên và xã hội được hưởng lợi ích Chất lượng cuộc sống được nâng lên thông qua môi trường sống được cải thiện DN sẽ được lợi từ việc ủng hộ của khách hàng; Ví dụ: the Body shop, McDonald’s, Johnson& Johnson –chiến dịch ko gây ô nhiễm môi trường; tái sử dụng bao bì; tránh dùng động vật làm thí nghiệm;...

21 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 21/09/2014 | Lượt xem: 2273 | Lượt tải: 4

Quyết định đối với KHNS So sánh cung cầu Đào tạo/ thăng chức Tuyển nhân viên kém kỹ năng hơn, sau đó đào tạo Nếu cầu nhiều hơn cung Làm việc OT Nếu không đủ nhân viên có kỹ năng Gọi lại nhân viên đã xa thải, nghỉ hưu

17 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 21/09/2014 | Lượt xem: 2026 | Lượt tải: 3

Các mô hình cung ứng vật tư  Mô hình cung cấp theo lô  Mô hình EOQ  Mô hình BBP

12 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 21/09/2014 | Lượt xem: 2161 | Lượt tải: 1

Global expansion strategy A multidomestic strategy (đa quốc gia) Ví dụ: Ford châu Âu rất ít hoặc không có liên lạc với công ty mẹ An international strategy (quốc tế) Ví dụ: HP, Sony, Dell A global strategy (toàn cầu) Ví dụ: Apple, D&G, Gucci, nghiên cứu và thiết kế tại Mỹ hoặc châu Âu, sản xuất ở Trung Quốc A transnational strategy ...

21 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 21/09/2014 | Lượt xem: 2712 | Lượt tải: 5

Các tiêu chuẩn để lựa chọn phương pháp đào tạo Dưới đây là danh mục các tiêu chuẩn chung nhất thường đựơc sử dụng trong các mô hình lựa chọn. Anh/chị có thể thêm hoặc bỏ bớt các tiêu chuẩn này tuỳ thuộc tình hình cụ thể của công ty anh/chị • Học từ những nhà giáo hay học từ kinh nghiệm • Học các kỹ năng cơ bản hay các kiến thức cơ bản • Mức đ...

10 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 21/09/2014 | Lượt xem: 2075 | Lượt tải: 2

Toyota-tạo ra tổ chức học hỏi Không ngừng tự phê bình, học tập trong toàn tổ chức Cải tiến liên tục Đổi mới (động cơ, loại xe, hình thức) Chất lượng(các bộ phận của xe ô tô) Hiệu quả (sản xuất quy mô, thử nghiệm trước khi đưa và sản xuất hàng loạt, đào tạo cho đội ngũ nhân sự)

23 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 21/09/2014 | Lượt xem: 1813 | Lượt tải: 0

Phương pháp phân công công việc trên các máy (phương pháp Hungari) - Bài toán cực tiểu (bài toán 1 mục tiêu) - Bài toán cực đại - Bài toán 2 mục tiêu (bài toán khống chế thời gian

12 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 21/09/2014 | Lượt xem: 3798 | Lượt tải: 1

Câu hỏi đuổi 2: "Câu trả lời hơi chung chung, anh/chị có thể nói rõ cho tôi biết trưởng thành vượt bậc đối với công ty sẽ như thế nào?". Câu hỏi này nhằm mục đích xem xét ứng viên có hiểu về công ty hay không. Nếu ứng viên thực sự quan tâm đến công ty thì họ sẽ tìm hiểu rất kỹ thông tin trên thị trường trước khi đến phỏng vấn và chắc chắn sẽ đưa ...

13 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 21/09/2014 | Lượt xem: 1959 | Lượt tải: 0

Phương thức Toyota Mục4: Giảiquyếtliêntụcvấnđềgốcrễ, địnhhướnghọchỏitrongtổchức  Nguyênlý12:Đíchthânđiđếnvàxemxéthiện trườngđểhiểutườngtậntìnhhình.  Nguyênlý13:Ra quyếtđịnhkhôngvộivãthông qua sựđồngthuậnvàxemxétkỹlưỡng mọikhả năng, rồinhanhchóngthựchiện  Nguyênlý14: tạoratổchứchọctập

16 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 21/09/2014 | Lượt xem: 2113 | Lượt tải: 2

Phương pháp bài toán vận tải  h = chi phí tồn kho tính cho một đơn vị hàng hóa được lưu kho trong một thời kỳ (được tính theo tháng, quí )  r = Chi phí sản xuất trong giờ (regular time)  o = Chi phí sản xuất ngoài giờ (overtime)  s = Chi phí thuê ngoài/hợp đồng phụ (subcontract)  I0= Mức tồn kho đầu kỳ (beginning inventory)  I3= Mức t...

18 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 21/09/2014 | Lượt xem: 2046 | Lượt tải: 0