Website chia sẻ tài liệu, ebook tham khảo cho các bạn học sinh, sinh viên
Với đối tượng học sinh ở trường Học Lạc, việc chăm học từ mới ở nhà là cả một vấn đề (các em lười phổ biến, và phụ huynh ít quan tâm). Vì thế sự cố gắng của thầy trong việc chịu khó đầu tư tìm tòi các loại hình bài tập là tối cần thiết. Việc thiết kế bài đa dạng đáp ứng cho từng Unit và ứng dụng thường xuyên trong các hoạt động cũng cố hoặc ôn tập ...
11 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 04/05/2015 | Lượt xem: 3342 | Lượt tải: 1
Với khối lượng kiến thức và cấu trúc bài ở sách giáo khoa là pháp lệnh. Tuy nhiên để triển khai chúng, người thầy cần có tính linh hoạt, hổ trợ đắc lực cho việc nắm bài của các em. Người thầy cần phải xác định được đối tượng mình phải dạy là ở mặt bằng kiến thức cở nào, để có biện pháp tương ứng nhằm đạt hiệu qủa ở mức yêu cầu không cần cao lắm, bở...
33 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 04/05/2015 | Lượt xem: 1642 | Lượt tải: 0
Trong vấn đề này phải phát huy tối đa phía học sinh ,Đội ngũ giáo viên dạy toán phải là ban cố vấn và là chủ nhiệm câu lạc bộ phải là giáo viên toán có năng lực ,đạo đức tốt ,tâm huyết ,ví như có thể tư vấn cho các em . Theo tôi thiết nghĩ việc nâng cao chất lượng dạy học không thể chỉ xét đến một mặt nào đó mà phải nhìn trên quan điểm toàn cục, đ...
16 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 04/05/2015 | Lượt xem: 3974 | Lượt tải: 2
- Tổ chức Hội thảo “Sử dụng MTCT trong việc giảng dạy vật lý” để các GV có thể trao đổi, thảo luận đưa ra nhiều cách giải nhanh và chính xác một số dạng bài tập vật lý cấp THPT. - Đưa thêm từ 1-2 tiết trong PPCT với nội dung “Hướng dẫn HS sử dụng MTCT để giải bài tập vật lý”.
11 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 04/05/2015 | Lượt xem: 3706 | Lượt tải: 3
Bài 4: Cho các số thực . Chứng minh rằng a) b) c) Từ lập luận trên ta có Áp dụng cho các biến a, b, c và ràng buộc biến bởi đẳng thức .
32 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 04/05/2015 | Lượt xem: 1821 | Lượt tải: 0
Tạo điều kiện cho giáo viên tham quan, học hỏi dự giờ những tiết mẫu, dạy giỏi để nâng cao trình độ. Khuyến khích giáo viên đăng ký thi đua dạy tốt học tốt, viết sáng kiến kinh nghệm để gióa viên trong trường học hỏi lẫn nhau. Khuyến khích và tạo điều kiện cho giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin vào giờ học toán nói riêng và các giờ học khác...
16 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 04/05/2015 | Lượt xem: 8356 | Lượt tải: 1
Để thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ em 5 tuổi thì chúng ta cần lưu ý những vấn đề sau: - Triển khai đầy đủ các loại công văn của cấp trên đến toàn bộ Cán bộ giáo viên nhân viên trong toàn trường. - Tuyên truyền nội dung tầm quan trọng của công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi, huy động trẻ ra lớp đạt tỷ lệ cao...
19 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 04/05/2015 | Lượt xem: 9670 | Lượt tải: 1
(Cách xác định tải trọng do động đất xem thêm ởphần tính toán tải trọng do động đất) Select All Assign\Frame Loads\Gravity - Nhập tải động đất do bản thân - Nhập tải động đất do cần trục: nhân hệsốvới các lực tại chân cần trục và nhập trực tiếp tải vịtrí các chân cần trục đó.
83 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 04/05/2015 | Lượt xem: 6293 | Lượt tải: 5
Giáo dục học sinh là trách nhiệm chung của gia đình và nhà trường và xã hội. Giáo viên chủ nhiệm là cầu nối giữa hoạt động dạy học và hoạt động giáo dục trong việc giáo dục toàn diện cho học sinh. Giáo viên chủ nhiệm là người phải chủ động tìm ra những phương pháp giáo dục hiệu quả, học hỏi kinh nghiệm của đồng nghiệp, áp dụng những phương pháp tíc...
29 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 04/05/2015 | Lượt xem: 3133 | Lượt tải: 5
- Bồi dưỡng học sinh viết cảm thụ rất khó nhất là với đối tượng là học sinh tiểu học. Tôi mong trường, phòng giáo dục nên tổ chức hội thảo chia sẻ kinh nghiệm dạy học sinh viết văn hay, viết cảm thụ giỏi để giáo viên học hỏi lẫn nhau cùng nhân mầm tài năng văn học.
25 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 04/05/2015 | Lượt xem: 7101 | Lượt tải: 2