• Tính tích cực trong hoạt động giải trí của sinh viên một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí MinhTính tích cực trong hoạt động giải trí của sinh viên một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh

    Kết quả nghiên cứu cho thấy các biểu hiện về tính tích cực trong hoạt động giải trí thể hiện qua các câu hỏi định hướng của SV tập trung ở mức độ trung bình, trung bình - thấp. Trong đó, ĐTB cao nhất là 1,10 và ĐTB thấp nhất là 0,52. Trong 5 mức độ về tính tích cực trong hoạt động giải trí của SV thuộc nhóm mẫu khảo sát, nổi bật là mức độ “giải...

    pdf11 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 05/08/2016 | Lượt xem: 8 | Lượt tải: 0

  • Educational leadership in the Vietnamese contextEducational leadership in the Vietnamese context

    In this respect, it is noteworthy that these leaders had good insight into the theoretical differences between leading and managing, and that they had acquired clear and full perceptions of their leading roles. However, their theoretical perceptions were found to contrast with their actual practices in that they were leading by applying a more ...

    pdf10 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 05/08/2016 | Lượt xem: 7 | Lượt tải: 0

  • Nhận thức của giáo viên mầm non về nội dung cần chuẩn bị biểu tượng số cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi vào học toán ở lớp mộtNhận thức của giáo viên mầm non về nội dung cần chuẩn bị biểu tượng số cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi vào học toán ở lớp một

    Đa số GV dạy trẻ MG lớn (5 - 6 tuổi) đã nhận thức chưa đúng về nội dung cần phải chuẩn bị BTS cho trẻ vào trường phổ thông. Theo GV, để chuẩn bị BTS, cần phải cho trẻ thao tác nhiều trên đồ vật rồi chuyển đến luyện các phép tính cộng và trừ đơn giản để giúp trẻ chủ động ngay từ những ngày đầu vào học toán ở lớp 1.

    pdf5 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 05/08/2016 | Lượt xem: 7 | Lượt tải: 0

  • Thái độ của học sinh đối với môn hóa học từ góc nhìn của giáo viên hóa họcThái độ của học sinh đối với môn hóa học từ góc nhìn của giáo viên hóa học

    Nghiên cứu này cho thấy các giáo viên có các suy nghĩ thấu đáo về học sinh và về công việc giảng dạy Hóa học của bản thân. Hơn một nửa giáo viên được hỏi cho rằng học sinh không thích hoặc giảm thích môn Hóa học, và hầu hết giáo viên được hỏi nhận định số lượng học sinh chọn môn Hóa học trong kì thi Hóa học Quốc gia sẽ giảm. Những cuộc trao đổi...

    pdf8 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 05/08/2016 | Lượt xem: 8 | Lượt tải: 0

  • Nghiên cứu dạy học tích hợp liên môn: những yêu cầu đặt ra trong việc xây dựng, lựa chọn nội dung và tổ chức dạy họcNghiên cứu dạy học tích hợp liên môn: những yêu cầu đặt ra trong việc xây dựng, lựa chọn nội dung và tổ chức dạy học

    Việc đảm bảo các nguyên tắc của dạy học tích hợp liên môn cùng với việc xây dựng và lựa chọn chủ đề dạy học giúp các giáo viên hình dung sơ bộ tình huống dạy học và ý thức được tiến trình sư phạm nhằm đưa người học vào hoạt động tìm tòi khám phá. Có thể thấy các đòi hỏi của dạy học tích hợp liên môn:

    pdf8 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 05/08/2016 | Lượt xem: 6 | Lượt tải: 0

  • Cố vấn học tập trong các trường đại họcCố vấn học tập trong các trường đại học

    Phần lớn cố vấn học tập hiện nay vẫn thường đảm nhiệm nhiều công việc một lúc, họ vừa làm giảng viên, vừa đi dạy, nghiên cứu khoa học, vừa làm cố vấn học tập, làm trợ lý, đảm nhận các vị trí khác Việc gánh vác cùng lúc nhiều vai trò sẽ không tạo ra được hiệu suất cao nhất cho các công việc mà họ tham gia. Kết quả nghiên cứu của chúng tôi chỉ ra ...

    pdf10 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 05/08/2016 | Lượt xem: 8 | Lượt tải: 0

  • Nghiên cứu một số đặc điểm nhân trắc cơ bản của học sinh trung học phổ thông tại Hà NộiNghiên cứu một số đặc điểm nhân trắc cơ bản của học sinh trung học phổ thông tại Hà Nội

    Các đặc điểm nhân trắc cơ bản của học sinh một số trường THPT tại Hà Nội bao gồm chỉ số Pignet và BMI có sự khác biệt theo 4 vùng sinh thái của Hà Nội, trong đó vùng nội thành cũ tốt nhất tiếp đến là nội thành mới sau đó đến vùng ngoại thành và thấp nhất là vùng nông thôn. So với các nghiên cứu trước đó thì Pignet và BMI của học sinh vùng nội th...

    pdf10 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 05/08/2016 | Lượt xem: 8 | Lượt tải: 0

  • Kết quả khảo sát bước đầu về bố trí sử dụng giáo viên của các trường tiểu học khi chuyển sang dạy học cả ngàyKết quả khảo sát bước đầu về bố trí sử dụng giáo viên của các trường tiểu học khi chuyển sang dạy học cả ngày

    Việc hướng dẫn, chỉ đạo, tổ chức thực hiện các quy định của pháp luật là hết sức quan trọng và cần thiết, nó đảm bảo cho quy định pháp luật đi vào cuộc sống. Quy định định mức biên chế và chế độ làm việc của GV còn nhiều nội dung phù hợp, đáp ứng được yêu cầu của thực tiễn. Vì vậy, Nhóm nghiên cứu kiến nghị Bộ GD&ĐT, Bộ Nội vụ: trên cơ sở đã có ...

    pdf10 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 05/08/2016 | Lượt xem: 5 | Lượt tải: 0

  • Đánh giá chất lượng xây dựng chương trình đào tạo nghề một số trường khối nông nghiệpĐánh giá chất lượng xây dựng chương trình đào tạo nghề một số trường khối nông nghiệp

    Chương trình và giáo trình được xây dựng theo hướng cập nhật mới kiến thức, kĩ năng để đào tạo sinh viên ra trường đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp, của thị trường lao động là đòi hỏi và yêu cầu cấp thiết trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay. Chất lượng xây dựng chương trình đào tạo được đảm bảo do nhiều yếu tố, trong đó phải kể đến các yếu ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 05/08/2016 | Lượt xem: 6 | Lượt tải: 0

  • Điển tín về giới trong sách giáo khoa Tiếng Việt tiểu họcĐiển tín về giới trong sách giáo khoa Tiếng Việt tiểu học

    Kết quả phân tích của chúng tôi chỉ ra rằng hình ảnh nam giới và nữ giới được thể hiện và giới thiệu trong SGK chịu ảnh hưởng rất rõ của điển tín về giới tồn tại trong xã hội, theo đó nam giới vẫn nắm gần như mọi lợi thế liên quan đến cơ hội phát triển và quyền thụ hưởng trong tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội. Nam giới được khắc họa như l...

    pdf14 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 05/08/2016 | Lượt xem: 5 | Lượt tải: 0